绿茵场上的爱
作者：武士文心（samuraifiction@126.com）
第一章初次邂逅
1
刘子亮盘过了最后的守卫，起脚射门，皮球超越守门员的指尖，直扑网窝死角。终于，球证的哨子声响起，入球合法。而随着球证长笛一鸣，最终，信仪小学以三比二战胜对手，结束比赛。刘子亮带领校队，再一次在比赛场上高奏凯歌，在小学校际联赛，赢得冠军，积分比第二名的对手，仅仅高出两分。这场比赛很关键，决定校际冠军谁属。终于，刘子亮在小学毕业前的最后阶段，为母校拿下联赛锦标，终以两分压倒对手。
上年度，他们以一分仅败，今年，终于报仇成功了，是同一队，刘子亮好不开心，好不兴奋，终能以完美的句号结束小学生涯，赢得梦寐以求的足球联赛冠军，他那份喜悦之情，自是不在话下，期望在未来的日子里，自己能够夺取更多的奖项吧。
小学毕业典礼结束后，马上，刘子亮要参加中学的分班试。告别了小学，刘子亮进入了人生的另一个阶段，那就是中学。分班试马上要举行了，他绝对不敢松懈，虽说是分班试，压力理应没有那么厉害，但在放暑假的这段期间，还要进行考试，刘子亮可有点不情不愿。要知道，小六升中一的这个暑假，本应是最悠闲惬意的，皆因不用做暑期作业，尽管是有派暑期功课，可是中学的老师不会改小学的作业，也无暇去改，所以就等于不用做了。
刘子亮在小学的时候，并没有遇上心仪的女孩子，所以，对于这段小学生涯，他并未有多少怀念，反而是期望上到中学，他能找到心中所爱，跟她开始看看。终于，分班试那天，他开始留意周遭的女生，不过绝对没有不纯的动机，纯粹是以男生欣赏女生的角度出发，去品评或感受她们的各种气质，这于一个涉世未深的男孩来说，是很正常的。不过，现在的男孩子，抱着不纯动机去评价女孩子的，也是大有人在，君不见现在的男生，满口都是有味笑话的吗？
然后，刘子亮考进了精英班，而以他在小学的成绩和表现，也足以走进一间名校，他的学业成绩骄人，更是本届小学学界联赛冠军的夺魁功臣，他能够跻身名校的精英班，也是顺理成章的事情。最后，刘子亮进入了保禄书院的中一甲班，在这所当时是名校的学府，开展了人生的最美好阶段──在大多数人来说，中学都可算是人生之中最享受的阶段，不用为口奔驰，只要好好读书，将来不难有所成就，目前只要每天上课和完成功课，好好学习，就不会有什么岔子，凡事总有父母和家人挺着，每天都可以过得充实而安好，只有到了考试季节，才感受到多少压力。所以说，中学是人生最开心的阶段，切勿错过，应当好好享受青葱岁月，不该浪费掉，好好体味那份青春的激情，尽量争取美好的回忆，而不应作一些摧毁性的东西，如吸毒、援.交等，这些都是近年来，本地学校流行的一些不良风气，严重扭曲了本来美好的一切。原本纯洁简单的学生们，也面临着诱惑，身边满是巨大的危机和挑战。
2
刘子亮刚入学，就第一时间参加了足球社，他在小学时是校队，更代表学校拿下了联赛冠军。事实上，中学也有人留意他，入读保禄书院之后，也会有人争取他加入足球社，可能根本不用自己出面，也理所当然能进入足球社。
刘子亮的足球生命，其实也并非一帆风顺，他在小四进入校队，却连续两年屈居联赛亚军，败给同一个对手。刘子亮第一年只能充当后备，第二年到了五年级，他居然压倒一些六年级的球员，成为了正选，可惜仍然输掉了冠军，只能屈居联赛亚军。及后，他终于吐气扬眉，在六年级的时候，夺得冠军，更是队长。现在，他曾经接触过的对手，有的进入了保禄书院，而更多的好对手，则走进了其他中学，再一次成为竞逐锦标的敌人。不过，若然缺乏好的敌人，赢冠军也是没有多少意义。因此，刘子亮巴不得强大敌人的出现，那么比赛才有意思。
然而，刚进入中学，他们这些F.1仔（中一学生），普遍也只能当当后备，没有多少出场的机会，正选通常都是那些高年级的学生。要知道，论身体条件、技术、经验、球龄和在队中的地位，F.1仔都难以跟高Form的学长匹敌，因此，他们只得暂时充当替补球员，若要成为正选，则仍有待磨练，时间会给予他们机会，还是要等长大一点。
事实上，在小学来说，纵然大多数校队都聘请了教练，然而碍于球赛的阅读能力和意识问题，战术部署可以说是完全不奏效，他们永远只懂把球向前踢，却没有多少象样的战略，毕竟还是小孩子嘛。
上到中学，刘子亮终于长了眼光，在开学前，他在署假期间，看了一场师生对抗赛。学生队全是高年级学生，年少气盛，身健体阔；老师队虽然较为年长，身体质素倒还不错，全部都是有经验的球员，尽管全都过了三十岁，却依然满场奔跑，以传球作基本战略。学生队以体能和活力争胜，老师队则取决于经验及战术。学生们多走位灵活，体能充沛；而老师们就较着重传球和组织，两队互相角逐，亦互有长短。这一场半小时的五人赛（五人为一队），双方均找到了三次入球机会，共计六次破网，最后平分秋色，以三比三握手言和，可是单论形势，则是老师队较为领先。
刘子亮得知今天学校有师生对抗赛，也不理其他事情，只管回来欣赏比赛。本来他打算找其他人作伴，可惜跟他来自同一间小学的同学，没有多少对足球有兴趣者，而他，也向来是独来独往，独行独断，跟他踢球的风格如出一辙，也是非常的「独食」（个人主义）。他就时常受到队友和教练的提点，叫他多传球，不要只作个人表演，足球毕竟是群体运动，讲求团队合作精神，他这种踢法，在小学时还可能奏效，不过上到中学，一定不行，会很吃亏。
看完了比赛，刘子亮开始体会到从前队友和教练的说法，若然只会独食，则很难取得入球，要以个人的力量独自突破，充满困难，又不是那本经典的足球漫画，主角常常能以神一般的能力，扭过对手全部十一个人，最后把皮球送入网中。现实的情况却是，没可能只作个人突破，必须有人支援，和队友作出配合，才有可能掌握比赛节奏，才有可能取得入球。刘子亮本身是中场球员，可以说是球队的大脑，在小学的比赛中，他就时常发挥个人和领军能力，能攻善守，令球队取得佳绩。现在，上到中学，跟队友配合，较之个人突破，更能作出有用的进攻和防守。
话是这样说，可是踢了这么多年的球，很难说变就变，还是循序渐进，等球赛本身来磨砺自己吧。成长毕竟是要付出时间和努力的，也很视乎际遇，当然运气亦很重要。