“陈校长说你是跳级生，所以就把你安排到了我的旁边，让我帮助你，一帮一，一队红嘛，好好学，我会帮助你的！”当我拿着书包随智华来到教室内侧第三排，靠窗子，他的座位旁坐下，纳纳地抱着书包扭动着身子的时间，智华笑咪咪地对我说。
我扭着头看他，依然拘谨地抱着书包，不过心中塌实了许多——我没有坐错位子，屁股下面座的是自己的座位，至少不会有同学来赶我走了。
“把书包放到抽屉里去吧。”他说完，友好地，照顾人般地从我怀中慢慢地拿过书包，抽开老式的、暗红色桌子的抽屉，放进入，舒缓地关上。
“这是我从家里搬来的。”他感觉到我在观察桌子，顺口解释道。
“这是课程表，我替你抄了一份，学习和打仗一个样，我们不能打无准备之仗。哈哈。”说着递给我一张用半张算术作业本抄录的课程表，字写得公整、漂漂亮亮的。
我瞪着眼，眼睛就象被吸引住了似地，盯着用两手拿着，展开的课程表。
“没有什么，字是我叔陈校长逼我练出来的！”
“你看看，第一节课是算术课。”他用手指着星期三栏下的课程说。
“把算术课本拿出来，做做准备，今天可能要测试乘法口诀的。”一边说，一边从抽屉的书包中拿出自己的课本。
将书拿到桌上，转身向着呆坐着的我：
“对了，你还没有书呢！”拍拍自己的脑袋：
“看我忘记了，我们暂时一起用，过几天你就会有的。”
“我有乘法口诀。”我有点感动，说话时心中都有些发热。说完，把课程表放在桌子上，抽开抽屉，从书包中拿出我的文具盒，打开文具盒，盒盖内面印的，好像是梯田一样的乘法口诀。
“哦！这上面也有啊。”他瞪大眼睛瞧了好一会：
“好漂亮啦！”
“你会背吗？”他歪着头对我说：“我会背。。。。。。但有时会出错。”
“为什么要背呢？”我有点奇怪地向着他。
“不背行吗？老师说学乘法就要先背会乘法口诀，口诀都不会背怎么能学乘法呢？”
“上课！”一个洪亮的成熟的男中音在教室响起。
我心中一惊，前一会似乎听见过铁块敲击的上课铃声的，也许是自认为已经坐到教室了，没有太在意它的提示作用吧。智华的反应比我大多了，他是班长嘛，条件反应似地，倏地一下子，弹射般地立起身来，站得笔直的同时，用洪亮的声音喊道：
“起立！立正！”
随着口令，我和全班同学全站了起来，立正。
“好好学习！天天向上！”
“坐下！”
。。。。。。