请让我将这段也许你们不太愿意听的故事继续讲下去吧,因为不把它讲完,后面的故事似乎就出不来,哈哈。。。。。。
我要告诉你们的是,接下来的几天里“砣磥”取代了“铁环”的位置成为了蒋场公社蒋场二大队小学,风靡一时的,具有压倒优势的课外活动。我也有了自己的砣磥,是家华给的那只,而他自己则拥有了一只大一些的,崭新的木砣磥;也有了自己的砣磥竹鞭,是智华给的。不过我也为他们作出了贡献的,让弟弟亮亮,明说是捡,但带有从粮店拿的味道儿地,给我们的小团队分好几次,拿去了起码有二、三十根缝补粮袋的麻线。
随着砣磥运动的风靡式地开展,样式与玩法也推陈出新:矮矮墩墩的是用来比旋转时间长的,为了使砣磥转的时间长,好多砣磥的尖脚上开始钉上“伞状钉”,没几天又有人带头锲入了“铁弹子”;相互碰撞,看谁能将对方的砣磥撞死的比拚,也开始按砣磥的大小区分级别了,就象现在的职业拳赛一样;身长腿长的砣磥是用来比谁的砣磥抽打时跑得快的;墨水瓶口插入小木棍做成的砣磥,是用来比坚固,玩粉碎性撞击刺激的;还有比试转出的花型漂亮的花砣磥。。。。。。不列举了,读者自己去想去加吧,哈哈。
人啊,本性中可能就充满了竞争,或叫争斗,没有竞争可能就没有发展;由于砣磥的风行,学生之间的竞争,成为了砣磥之争。。。。。。不仅要玩,还要想着法子去做。哈哈,弟弟受我的影响也开始玩啊、做砣磥,做砣磥的木头,质地很硬的,柞树啊、桹树啊。。。。。。杨柳枝虽美,但枝杆是不能用来做砣磥的,记得弟弟要我给他弄回了一截虎口粗、一“帀”长的硬质木头,在我上学后,他就一个人在家用小刀削啊、削啊,可到了两个月后,母亲带着他到武汉去照看小姐姐时,他也没有削出一个砣磥形状出来。
我上学时也多了两样要带的东西,一是砣磥,二是鞭子,砣磥装在书包中,跑起来与文具盒撞得“叮当”响,手中握着鞭子,使劲地在空中抽出、突然往回拉,发出“劈啪”的响声,上学的路上多了声响和乐趣。现在想起来,当时我所在的学校玩砣磥真好,不然的话,什么都不玩,不转移学生们的关注点,谁会保证我不再会象第一天上学时那样,被学生们围在中间推来推,当玩意儿玩呢?哈哈,如果这个世界上,没有奥运。。。。。。到零点了,要休息了,明天再写吧。突然想起,我们中国人所说的一天,与国标不同,你们想想有什么不同吧,哈哈,明天告诉你们我的解析。